学员观看调度
管理专区 > 学员管理 > 学员本平台提供完整的学习记录功能，以协助管理者详细掌握每位学员的学习进度与课程参与情形。其中「调度」功能，更能让管理者为学员规划专属的上课时间表，有效管理学习纪律。透过此功能，管理者可有效监控学习状况，适时给予辅导与支持。
步骤一：创建调度范本
管理者可以进入「调度范本」设置介面，为不同的班级或须求创建客制化的时间表。操作介面为一个以「周一至周日」为纵轴、「24小时」为横轴的网格。您只需为范本命名，并直接在网格上透过鼠标拖拉的方式，标示出允许上课的时间区块，完成后即可保存为一个可重复使用的范本。
步骤二：将调度套用至学员
在「学员」管理列表中，找到目标学员後，点击该学员数据列的「调度」按钮。系统会弹出一个设置窗口，您只需从下拉式选单中，选择一个先前已创建好的调度范本，保存後即可完成设置。
调度范本
管理专区 > 学员管理 > 学员 > 调度范本这组功能的核心目的是，让管理者可以创建多种不同的时间表样式，之后再将这些范本套用至特定学员身上。
调度范本列表
当管理者点击调度范本的按钮时，会弹出此窗口，列出所有已创建的调度范本。
No
显示范本的编号。
名称
显示范本的名称。
Action
提供针对每个范本的操作按钮：
-
修改: 点击后会进入该范本的详细编辑画面。 -
删除: 删除此范本。
修改/添加调度范本
管理专区 > 学员管理 > 学员 > 调度范本 > 修改/添加当点击「修改」或「添加」时，就会进入调度编辑器。
名称
可在此处为这个时间表范本命名。
结构
这是一个以「一周七天」为纵轴（星期一～星期日），「24小时」为横轴（0点～23点）的网格状图表，管理者可以直接在网格上，用鼠标点击并拖拉来「选取」上课时间。
取消
放弃编辑。
保存
将当前画好的这个时间表保存为一个范本。
学员套用调度
当职员为学员套用调度後，学员仅能在排定的时间内使用云端进行上课。
举例来说，若职员将云端上课时间设置为每周一的 18:00 至 20:00，并套用给 A 学员，则 A 学员仅能在该时段内登录系统观看课程。若不在此时间范围内进入系统，画面将显示 当前非观看期间，同时会提供一个「可观看时段」的按钮，让学员清楚了解下次开放的课程时间。
学员调度使用情境范例
学员调度的设计，主要基于以下核心原因，以下举例说明其实际应用情境：
1. 控制人流以及席位
在云端课程平台上，如果所有学员同时进入观看，不仅可能造成系统负荷过重，还会影响到其他正在使用的学员体验。因此，透过调度的方式，补习班可以有效分流学员的观看时间，让每位学员在指定的时段内进行云端上课，确保观看的流畅与稳定，并降低服务器压力。例如：将同一堂课分成三个观看时段（18:00~20:00、20:00~22:00、隔天早上09:00~11:00），让不同学员分批观看，避免「挤同一艘船」的情况发生。
2. 避免补习班无法及时上传的缓冲时间
老师录完影片後，往往还需要经过剪辑、压制与上传等步骤才能提供完整课程，若未设置观看调度，学员可能太早进入平台却无法观看课程，造成困扰与误解。调度功能能为教学团队争取必要的作业时间，让内容能稳定准时上线。例如：某班老师在周一录完课程後，安排周三 18:00 作为学员的开放观看时间，不仅让教学团队能安心处理影片后制，也避免学员观看时出现画面不完整、链接失效等问题。
3. 老师在线上可以让学员提问
云端上课除了观看影片，也可以结合即时交互，让老师在指定的时间内开放学员提问。透过调度，补习班可规划老师在线的特定时段，学员在这段时间内观看课程後，有疑问可立即於平台留言，老师也能即时回应，创造线上版的「教室交互」。例如：每周三 18:00~20:00 作为学员的开放观看时间，20:00~21:00 为老师固定在线回复问题，学员只要在这个时段观看课程，就能在观看影片後把握提问机会，不再只是被动观看，而是主动参与。
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