學員觀看排程
管理專區 > 學員管理 > 學員本平台提供完整的學習記錄功能，以協助管理者詳細掌握每位學員的學習進度與課程參與情形。其中「排程」功能，更能讓管理者為學員規劃專屬的上課時間表，有效管理學習紀律。透過此功能，管理者可有效監控學習狀況，適時給予輔導與支持。
步驟一：建立排程範本
管理者可以進入「排程範本」設定介面，為不同的班級或需求建立客製化的時間表。操作介面為一個以「週一至週日」為縱軸、「24小時」為橫軸的網格。您只需為範本命名，並直接在網格上透過滑鼠拖拉的方式，標示出允許上課的時間區塊，完成後即可儲存為一個可重複使用的範本。
步驟二：將排程套用至學員
在「學員」管理列表中，找到目標學員後，點擊該學員資料列的「排程」按鈕。系統會彈出一個設定視窗，您只需從下拉式選單中，選擇一個先前已建立好的排程範本，儲存後即可完成設定。
排程範本
管理專區 > 學員管理 > 學員 > 排程範本這組功能的核心目的是，讓管理者可以建立多種不同的時間表樣式，之後再將這些範本套用至特定學員身上。
排程範本列表
當管理者點擊排程範本的按鈕時，會彈出此視窗，列出所有已建立的排程範本。
No
顯示範本的編號。
名稱
顯示範本的名稱。
Action
提供針對每個範本的操作按鈕：
-
修改: 點擊後會進入該範本的詳細編輯畫面。 -
刪除: 刪除此範本。
修改/新增排程範本
管理專區 > 學員管理 > 學員 > 排程範本 > 修改/新增當點擊「修改」或「新增」時，就會進入排程編輯器。
名稱
可在此處為這個時間表範本命名。
結構
這是一個以「一週七天」為縱軸（星期一～星期日），「24小時」為橫軸（0點～23點）的網格狀圖表，管理者可以直接在網格上，用滑鼠點擊並拖拉來「選取」上課時間。
取消
放棄編輯。
儲存
將目前畫好的這個時間表儲存為一個範本。
學員套用排程
當職員為學員套用排程後，學員僅能在排定的時間內使用雲端進行上課。
舉例來說，若職員將雲端上課時間設定為每週一的 18:00 至 20:00，並套用給 A 學員，則 A 學員僅能在該時段內登入系統觀看課程。若不在此時間範圍內進入系統，畫面將顯示 目前非觀看期間，同時會提供一個「可觀看時段」的按鈕，讓學員清楚了解下次開放的課程時間。
學員排程使用情境範例
學員排程的設計，主要基於以下核心原因，以下舉例說明其實際應用情境：
1. 控制人流以及席位
在雲端課程平台上，如果所有學員同時進入觀看，不僅可能造成系統負荷過重，還會影響到其他正在使用的學員體驗。因此，透過排程的方式，補習班可以有效分流學員的觀看時間，讓每位學員在指定的時段內進行雲端上課，確保觀看的流暢與穩定，並降低伺服器壓力。例如：將同一堂課分成三個觀看時段（18:00~20:00、20:00~22:00、隔天早上09:00~11:00），讓不同學員分批觀看，避免「擠同一艘船」的情況發生。
2. 避免補習班無法及時上傳的緩衝時間
老師錄完影片後，往往還需要經過剪輯、壓製與上傳等步驟才能提供完整課程，若未設定觀看排程，學員可能太早進入平台卻無法觀看課程，造成困擾與誤解。排程功能能為教學團隊爭取必要的作業時間，讓內容能穩定準時上線。例如：某班老師在週一錄完課程後，安排週三 18:00 作為學員的開放觀看時間，不僅讓教學團隊能安心處理影片後製，也避免學員觀看時出現畫面不完整、連結失效等問題。
3. 老師在線上可以讓學員提問
雲端上課除了觀看影片，也可以結合即時互動，讓老師在指定的時間內開放學員提問。透過排程，補習班可規劃老師在線的特定時段，學員在這段時間內觀看課程後，有疑問可立即於平台留言，老師也能即時回應，創造線上版的「教室互動」。例如：每週三 18:00~20:00 作為學員的開放觀看時間，20:00~21:00 為老師固定在線回覆問題，學員只要在這個時段觀看課程，就能在觀看影片後把握提問機會，不再只是被動觀看，而是主動參與。
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